۱۵ طرح عفاف و حجاب مهر امسال در مدارس اجرایی می شود

حجت الاسلام محمد حسین پورثانی، مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش  درباره طرح یاوران انقلاب اظهار کرد:  ما نسبت به تربیت سیاسی دانش آموزان چند برنامه داریم، در این راستا طرح جت است که از جهاد تبیین گرفته شده  یکی بحث طرح جت است که جهاد تبین از صحن مدرسه شروع و تا سطح ملی ادامه دارد و در حال حاضر  مقدمات طرح در ۱۵ استان شروع و انجام شده است، دانش آموزان با  استفاده از دو و سه  کتاب وارد کنشگری می شوند و اثر تولید می کنند، در این موضوع برای مدرسه خود بوم درست می کند، داوری می شود و به سطح ملی می رسد .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: نکته بعدی بحث تشکل ها است که طرح دانا در نظر گرفته شده است و بطور ویژه  در سال جاری پیگیری می شود، چون امسال دیر شروع شد. این طرح برای اعضای شورای دانش آموزی با هدف تشکیل عرصه های سخت در مدرسه و تشکیل تیم های تربیتی دانش آموزی در مدرسه اجرا می شود و دانش آموزانی که بتوانند در مدرسه اثرگذار باشند، برنامه ریزی می کنیم.

مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش  عنوان کرد:  بحث تربیتی یاوران ولایت لشکر آسمانی در بسیج دانش آموزی کشور در حال برگزاری است، طرح اردوی پیشتازان و مسئولان سازمان دانش آموزی کشور در حال برگزاری است و نکته بعدی هم در حوزه تربیت انقلابی دانش آموزان دو و سه طرح مطالعاتی داریم که پویش های مطالعاتی از جمله دانایی توانایی به حوزه مطالعاتی انقلاب اختصاص دارد و خود هیستوری هم به این اختصاص دارد که مرحله دومش اجرا خواهد شد.

 حجت الاسلام پورثانی درباره اقدامات در خصوص تبیین حجاب برای دختران  بیان کرد: حجاب برای دختران طرح  جهاد تبیین جت برمحور دخترانه طرح حجاب است، طرح گل پوش با محوریت کتاب گل پوش و مطالعه این کتاب توسط دانش آموزان است، طرح دیگری اردوهای مهر و ماه که در مهر برای دختران با همین محور انجام می شود و طرح تربیت مدرسان زیست عفیفانه در آموزش و پرورش انجام خواهد شد و تقریبا ۱۵ طرح در حوزه عفاف وحجاب در وزارت آموزش و پرورش تدوین شده که برای مهر عملیاتی می شود.

مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات انجام گرفته در خصوص شناسایی و پرورش استعداد دانش آموزان در فصل تابستان خاطرنشان کرد: در راستای شناسایی وبحث استعداد دانش آموزان طرحی به نام طرح سکوی ایران قوی داشتیم که دانش آموزان در این فیلم می فرستادند و این فیلم ها بررسی  می شد  که در حال حاضر این طرح  به طرح ماهرانه تبدیل شده است، یک رویداد دیگری به رویات با همکاری سازمان اوج در حوزه فرهنگی هنری بچه ها دردستور کار داریم،  ما در هزار و ۳۸۲ کانون فرهنگی و تربیتی ۲۲ انجمن داریم که وظیفه به فعلیت رساندن استعدادهای بالقوه دانش آموزان را در این ۲۲ حوزه دارند.

وی درباره ساماندهی و تجهیز اردوگاه تصریح کرد: ۳۴۶  اردوگاه در سراسر کشور داریم  و در گام نخست ۳۰ اردوگاه را هدف گرفتیم و در قدم دوم ۶۰ اردوگاه ساماندهی شده است تا در هر منطقه کشور یک اردوگاه ویژه برای دانش آموزان داشته باشیم در نشانه گری ما این است که فضای اردوی یک روزه در اردوگاه ها قوی شود و اردو برای دانش اموزان هیجان انگیز باشد در این راستا طرح تجهیز وسایل اردویی را انجام می دهیم و یکی دو اردوگاه در مشهد افتتاح کردیم در سامانه  خرید ستاد آموزش و پرورش در حال انجام مقدمات هستیم برای بقیه اردوگاه ها که بیست و اندی اردوگاه را افتتاح کنیم.

منبع: خبرگزاری برنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: طرح عفاف و حجاب مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان دانش آموزی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۴۳۱۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند

در برنامه بالاتر موضوع تنوع مدارس مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نظرات مختلف بررسی شد. معاون سابق آموزش و پرورش به عنوان مخالف تنوع مدارس و  رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به عنوان موافق تنوع مدارس با یکدیگر به گفت و گو پرداختند.

ابراهیم سحرخیز، معاون سابق آموزش و پرورش گفت: تنوع مدارس به شرطی که باعث عدالت آموزشی شود مشکلی ندارد. 

وی افزود: اگر مدارس نمونه دولتی در روستاهایی که   نیروی انسان قوی ندارد و نسبت به شهر امکانات کافی ندارد ایجاد شود و باعث عدالت آموزشی میان دانش آموزان شهری و روستایی شود مشکلی ندارد.

او ادامه داد: به طور کلی ما ۲ نوع مدرسه پول بگیر و رایگان داریم .

وی  با بیان این که حدود ۱/۱۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان تحصیل می‌کنند؛ اظهار کرد: ما دانش‌آموزانی داریم که ممکن است در رشته‌های نظری تیزهوش نباشند اما در ورزش یا رشته‌های هنری تیزهوش باشد آیا دانش آموزان روستاها و عشایر نیز وارد مدارس تیزهوشان می‌شوند.

 او ادامه داد: مدرسه باید واقعیت جامعه باشد. متاسفانه مدارس دولتی نماد فقر است. مدارس ما در حال حاضر ۲ قطبی هستند و  طبقاتی شده اند. براساس یک گزارش در سال ۱۳۹۲ توسعه مدارس سمپاد و‌ نمونه دولتی مانع توسعه مدارس غیردولتی است. بر اساس یک آمار حدود ۵۰۰ هزار تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود به دانش آموزان آموزش می‌دهند و به بیان دیگر که این معلمان غیرمتخصص هستند.

سحرخیز تصریح  کرد: مدارسی همچون هیت امنا، غیردولتی یک ماه قبل از شروع مدارس  نیرو انسانی خود را گرفته است اما در مدارس دولتی تراکم جمعیت (کلاس ۴۰ نفره) نیروی غیرمتخصص است و معلم ها ناراضی هستند.

وی افزود: به شرطی که تمام مدارس  در سراسر ایران درس را آموزش بدهند و عدالت آموزشی ایجاد شود تنوع بد نیست.   

فاطمه مهاجرانی، رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان هم گفت: مدارس سمپاد مدرسه تخصصی با نیازهای ویژه است ما باید مدارس را به جای خود برگردانیم البته ما کمبودهایی داریم که باید رفع شود اما حذف مدارس کار درستی نیست.

وی افزود: امیدواریم ما به جای دانشمند اندیشمند تربیت کرده و درک را به آن‌ها آموزش دهیم. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دست مدیران را آزادتر بگذاریم اما متاسفانه این اتفاق نمی‌افتد.

او ادامه داد: ما باید تمام معلمان را توانمندسازی کرده تا آن‌ها بتوانند نیروی متخصص تحویل جامعه بدهند.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش